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引导正确教学反思 有效促进专业成长

教学反思对于提高幼儿教师的教育教学水平具有重大意义。有没有女人愿意代怀但是，深入实际，我们会发现一个值得关注的问题：不少幼儿教师，或由于对教学反思的意义认识不到位，或由于觉得太花时间，或由于抓不住有价值的切入点，其撰写的教学反思往往流于形式，难以产生启发实践的价值。代生子联系电话对这种现象，幼儿园管理者必须予以引导，加强管理。代生女孩价格表

一是要引导教师正确认识教学反思是促进专业成长的有效途径。提供代生生小孩联系方式

教育家波斯纳指出：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。合法代生专业正规为此他提出了教师成长的公式：经验+反思=成长。哪里可以找代生的大凡优秀的教师都是经过实践―反思一总结这条途径成长的。提供代怀生子服务笔者在翻阅自己的学习笔记时，发现了与一位特级教师对话的记录，现摘录如下，但愿它对教师写好教学反思有一定启示。给别人代怀多少钱

问：李老师，您认为促进教师成长的最有效途径是什么?

答：我的经验就是勤快地记录与反思。

问：能详细说说吗?

所以，幼儿教师必须边实践、边学习、边反思。的确，有价值的反思能促进对自我行为的改造和重塑，从而超越自我重复和机械模仿。真正意义上的反思、能帮助我们实现教学的不断创新。

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